Wiek przedszkolny jest okresem największego rozwoju  mowy dziecka – jest to czas, w którym najlepiej rozwijać mowę dziecka jaki i usuwać wszelkie nieprawidłowości.  Dlatego dbając o prawidłowy rozwój mowy dzieci w przedszkolu, prowadzone są raz w tygodniu półgodzinne zajęcia logopedyczne.

Mają one charakter profilaktyki logopedycznej oraz grupową terapię zaburzeń wymowy. Grupowa forma zajęć z profilaktyki logopedycznej jest dla dzieci swobodną  i bezstresową formą zabawy - pracy. Dodatkowo stanowi ona bardzo ważny wstęp do ewentualnej pracy indywidualnej.

Zajęcia to gry i zabawy logopedyczne i logorytmiczne dostosowane do potrzeb i możliwości dzieci, aktywizujące procesy mowy, przyczyniające się do rozwoju społecznego dzieci biorących w nich udział.

Celem zajęć jest wspomaganie prawidłowego rozwoju mowy u dzieci, rozbudzenie ciekawości aktywnością słowną oraz zwiększenie możliwości poprawnego opanowania języka przez dzieci.

W ramach zajęć logopedycznych dzieci:

• ćwiczą swój aparat artykulacyjny, czyli język, wargi, żuchwę, podniebienie miękkie, poprawiając ich sprawność i precyzję ruchów tak istotną podczas mówienia;
• biorą udział w zabawach dźwiękonaśladowczych, czyli onomatopejach;
• rozwijają słuch (ćwiczenia wrażliwości słuchowej, ćwiczenia rytmizujące, ćwiczenia słuchu fonemowego – precyzyjnego różnicowania dźwięków mowy );
• wykonują ćwiczenia oddechowe - mające na celu naukę prawidłowego oddychania przez nos, wydłużania fazy wydechu ;
• rozwijają swoje kompetencje językowe i komunikacyjne;
• wzbogacają swój słownik zarówno bierny jak i czynny;
• kształtują umiejętność myślenia przyczynowo-skutkowego (np. rozmawiając na temat ilustracji czy układając historyjki obrazkowe);
• rozwijają umiejętności rozumienia wypowiedzi słownych.